Миру Новому

Сокровища Учения Огня и современное фарисейство

Удивительно, как мало изменились психологические типы людей за тысячелетия. Читаем в Евангелии о книжниках и фарисеях, выступающих врагами Учения Христа под масками учёности и религиозного рвения. Не то ли происходит сегодня? Те же облики лицемерия и ханжества, те же попытки узурпировать право на Знание, предать анафеме всё «неудобное» для самоназначенных блюстителей Истины, то же начётничество, то же стремление исказить смыслы Учения, внушить людям страх перед Истиной и познанием.

Чем же отличается поведение фарисеев от христианства (как древних, так и современных) от поведения их духовных собратьев, орудующих в отношении Учения Новой Эпохи? Не видим различий. Те же старания создать «церковь» вместо строительства суждённой Общины: подменить законы сотрудничества и братства формальными правилами организаций, заменить почитание Иерархии Света преклонением перед иерархией чинов и званий. То же извивающееся своекорыстие под маской радения за интересы Учения и Учителей (очень часто можно наблюдать попытки доказать ложное утверждение, применяя приём неполного или неуместного цитирования Учения). Многовековой «облик» фарисейства определяется единым общим свойством – под маской Учения и учёности – обман и подтасовка фактов, в угоду личным интересам.

…Мы все сегодня являемся свидетелями ускоряющегося процесса поляризации сознаний людей. Буквально на глазах осуществляются пророчества о том, что на смене Эпох будут особенно проявляться подлинные облики человеческие и явственно проявятся многие скрытые прежде тенденции. Действительно, в каждой сфере, будь то наука, политика, искусство, религия, можно видеть «кристаллизацию» сущности явлений, проявление сущности деятелей, как бы демонстрацию всех ранее скрытых течений мыслей и намерений. Истинно, пришло время не только снятия масок, для многих пришло время принципиального выбора. Как будто множество явлений и процессов, раннее существующих в некоем диапазоне «полутонов», между Светом и тенью, вынужденно проявляет определённость своего тона.

Выбор, осознанно или неосознанно, совершает каждый, безучастие в отношении ключевых событий и тенденций современности – тоже выбор, в условиях ускоряющихся процессов смещения энергий относящий явление человеческого безволия к лагерю сил, противодействующих Обновлению.

…Набирают силу явления Общего блага, нарастает магнетизм знаний, свободных от узкомыслия, растёт общественный авторитет личностей, фокусирующих стремления людей к свободе в самом широком смысле этого слова. Для людей культурных стремление к свободе прежде всего означает новые уровни взаимодействия с Жизнью на основе познания Истины. И в этом смысле магнит Учения Духа привлекает всё большее число людей, ищущих глубину знания и осуществления смысла жизни.

Особой яркостью процессов человеческого волеизъявления отличаются и будут отличаться все явления и процессы, связанные с отношением людей к Учению: Учение Огня всегда проявляет сущность соприкасающихся с ним сознаний, особенно в период Огненного насыщения пространства.

Всё чуждое Учению как никогда ярко проявило себя в вопросе публикации Записей Е.И. Рерих. Публикация началась, и можно радоваться, изучать и благодарить Великих Учителей человечества за дар нового Откровения Истины. (Благо всем, чья воля помогла началу публикации текстов). Однако, как характерны попытки противодействия распространению новых страниц Знания, как ярко выявился тысячелетний облик фарисейства в попытках снова всё представить в ложном свете: за разглагольствованием о законах сроков – всё то же стремление присвоить право решать судьбу Учения, данного всему человечеству, за словесным превозношением глубины Учения – нелюбовь и боязнь: «Только через века, только через тысячелетие… Не для всех – знания об Огне, не время познавать тонкие энергии, не сразу читайте Первоисточники, сначала воспитайтесь нравственно, получите научные знания, поучитесь у более авторитетных и опытных, займитесь культурной деятельностью, а уж потом…» Такими и подобными вредоносными мыслями современное фарисейство пытается отвлечь людей, в том числе молодёжь, от главного дела современного человечества – срочного познания Учения Духа и Огня. Ложными формулами и запугиваниями пытается фарисейство удержаться на фальшивых пьедесталах и тронах, держащихся на невежестве.

…Сокровища Учения – Записи Е.И. Рерих представляют собой продолжение Учения Агни Йоги – в разделах о процессах огненного преобразования психической природы человека, и углубление Знаний о Космической Эволюции, в определённом Аспекте продолжающие линию Тайной Доктрины (это новые глубины знаний о Космическом Творчестве и Космической Истории солнечной системы и ближайших Миров).

Заметим, что явление отторжения Знания большинством человечества сопровождало все исторически известные Откровения Истины, что не могло помешать утверждению новой ступени Познания на планете. Сроки явления новых Свитков Знания человечеству зависят от сокровенных условий, знанием сроков владеют только Великие Учителя. Тетради Е.И. Рерих – часть предназначенного человечеству Знания. Нет ничего нелепее, чем утверждения о «предательском» обнародовании (и даже чтении) – в условиях, когда рукописи находятся в руках групп людей их читающих, делающих выписки, издающих фрагменты. (Пример фарисейской изворотливости: в цитатах, приведённых противниками публикации ясно говорится о тетрадях, переписанных Е.И. Рерих, как о предназначенных для публикации, в отличие от Материалов, которые будут сохраняться – «в особом месте». Понятно, что таким образом сохраняемые материалы до срока не будут явлены в мире). А сколько кощунства явили защитники идеи спрятать тексты от «неготового» человечества! – Прямая иллюстрация евангельской притчи о злых виноградарях. По утверждениям современных книжников и фарисеев, Учением должны распоряжаться «хранители», «преемники», изучать, в первую очередь – учёные… Много уже явили измышлений, искажающих смыслы Учения, как целенаправленно, так и по легкомыслию, следуя моде безответственного жонглирования словами, которой так привержена современная гуманитарная наука (в результате принципиального неприятия тонких энергий мысли). Заметим, что именно на подобных измышлениях, на подмене идеи почитания Иерархии Света почитанием иерархии статусов и чинов, утвердила свою противопоставленность Учению Христа «христианская церковь», ярко продемонстрировав при этом, как легко люди отказываются от своего исконного права на познание Истины – познание Учения и глубин духа своего, отдавая это право в чужие руки, создавая тем самым условия для бессовестных подмен истин Учения и духа измышлениями своекорыстных группировок.

Не следует путать сокровенные духовно-инициирующие процессы познания с текстами, само появление которых в виде оставленных записей и выписок является частью предназначенного человечеству Знания.

Одним из чудовищных проявлений кощунства современных фарисействующих умов является утверждение о том, что явленное Знание якобы может принести вред – тому, кто его не вполне понимает. Это ложное утверждение, так как Учение Духа ни в одной из своих страниц не навязывает себя читающим, но даёт возможность каждому приобщиться к Истине в возможной мере. Сущность Истины – Свет. Даже малая толика Света озаряет сознание ищущего. Но и проявляет сущность сознания: не непонимание делает врагов, но мрак в душах бунтует против Света. Не отсутствие понимания рождает враждебность к Учению, но явление духовной «чуждости». Вопрос вместимости знания сложен тем, что слишком велика разница в уровне развития сознаний современных людей, одни устрашаются от каждого нового понятия, другие в это же время восхищаются духом, прозревая новую Красоту бытия и новые возможности сознания.

Софистический приём подтасовки аргументов выражается в попытках заменить одно явление другим. Так же, как в теме сроков пытаются игнорировать истину о том, что никто, кроме Дающих Учение, не вправе брать на себя право определять сроки, так же применяется явная подмена в вопросе о соизмеримости. Закон соизмеримости утверждает индивидуальную ответственность за меру выявления другим людям личных знаний Учения, но никак не касается вопроса обнародования данного всему человечеству Учения. Манускрипты Е.И. Рерих – часть Единого Учения, данного Великими Учителями к сроку Новой Эпохи.

Космическая эволюция, Космическое творчество, Космический Магнетизм – темы всех книг Учения. О Космическом Магните как о высшем проявлении Начал достаточно сказано в каждой из книг. О Космической эволюции и творчестве Миров как о процессе Сознательном говорит также Тайная Доктрина (в 2018 году – 130 лет со дня выхода книги). Те, кто сегодня кричат о некой «интимности» новых текстов о Космическом Творчестве, проявляют не просто непонимание Учения, но именно признаки низкого уровня культуры и мышления. Все свои Записи Е.И. Рерих вела с целью донести явленное знание до человечества.

Утверждение о том, что Учение идёт к людям якобы через «сито» учёности – это спекуляция, которую изобличили и Христос, и Будда, и Платон, в притчах и формулах раскрывая законы Истины и выявляя черты корыстолюбия, которые присущи интеллекту, ограниченному личным эго, но претендующему на знание духа. Сегодня, спустя тысячелетия, снова раздаётся вечная «песнь» книжничества: «Если даже мы, учёный люд, мало понимаем Учение, то все другие совсем не поймут или поймут через века. Учение – в первую очередь для учёных и науки, а уж потом, и в меньшей мере, для тех, кто к ней не принадлежит». Современная официальная наука действительно непригодна как инструмент познания, ибо, с одной стороны, увязла в пустословии, заменив мысль формулировочным творчеством, с другой – прочно утвердилась в своём отрицании духа как жизненной реальности и как инструмента познания и опыта. Именно в целях сохранения такого выгодного для множества неодухотворённых умов положения распространяются измышления о том, что Учение якобы не может быть вполне понято сегодня, но лишь через столетия. Но, как говорится, не следует судить всё человечество по себе. Учение явлено миру, став тем самым призывом к каждому, кто готов откликнуться на его Свет, кто стремится изучать, а вовсе не профессиональным сообществам и не отдельным кругам сотрудников. Учение – человечеству, каждому, кто ищет Истину – ради неё самой, «а не тех плодов, которые она может принести». И это единый закон, который либо открывает врата познания, либо надолго закрывает их перед умом и сердцем, не готовыми к восприятию Света ради Света.

Учение Живой Этики с самого первого часа своего появления – жизненно важная необходимость для человечества, его единственный путь спасения. И пусть подумают о карме введения в заблуждение молодых именно те, кто внушают вреднейшие мысли о том, что Учение – «потом», а сначала – культурная работа и нравственное самосовершенствование. Так говорят только те, кто не знает Учение, не любит его Свет, иначе не внушали бы подобные вредоносные мысли. Каждый искренний последователь Учения хорошо понимает, что именно Живая Этика – лучший и кратчайший путь совершенствования. Лучшее приношение культуре и просвещению – это приношение сознания, проникнутого Светом Учения. Не в равной степени люди способны постигать Истину, но сдерживать чьё бы то ни было стремление читать Учение, размышлять об Учении, беседовать об Учении – преступно. Каждому искренне ищущему глубокое знание, как бы молод ни был, надо указать на книги Учения, сказав словами Учения о том, что непонятое сразу, следует «прочитать, переждав».

Явлению Истины всегда радовались истинно ищущие. Начало публикации Тетрадей Е.И. Рерих – великая радость не только для приверженцев Живой Этики, но для каждого просвещённого человека. Не только любовь к Учению, но логика культурного человека скажет, что публикация Архива – прекрасное явление начала Новой Эпохи.

Очень иллюстративным для рассмотрения облика современного фарисейства и книжничества стало требование группы учёных отдать Рукописи в их распоряжение, видимо, исходя из привычного для уходящего мира беззакония (в данном случае – неправомерное использование социального статуса). Современная наука и Учение Духа – антиподы, и никакая «легализация» Учения в научных кругах не изменит положения противостояния, ибо оно принципиально. Наука уходящей Эпохи есть именно то явление плоскостного восприятия Действительности, которое противостоит опытному духовно-разумному процессу постижения Реальности как единству Планов Бытия. Академическая наука создала и прочно утвердила такие условия познавательной и исследовательской деятельности, которые сами по себе являются отрицанием тонкой реальности и каждой требуемой формой утверждают отрицание возможностей тонкого постижения Действительности.

Новая наука рождается и растёт одновременно с утончением психо-духовных восприятий, с утверждением высших познавательных способностей, и эта новая наука нуждается не в диссертациях об Учении (эта форма интеллектуальной деятельности противостоит синтезу мысли учения), не в борьбе за изменение парадигм, а в непосредственном исследовании Тонких Планов Реальности на основании познания психической энергии и мысли. Для этого прекрасного познания не нужны одобрения авторитетных носителей научных званий, оно нуждается в сотрудничестве с истинными учёными, для которых любые ограничения мысли неприемлемы. Знание – свободно. Это закон Истины, закон Жизни – закон космический. Право на получение Знаний о бытии, право на исследование бытия, Природы огненно начертано в человеческом духе и закреплено Законом Эволюции.

Цели учёных псевдопоследователей Учения очевидны, они никогда не скрывались: новые темы – новые диссертации, новые издания. Скажем так: место софистики – в пределах созданного и закреплённого честолюбием узкого мира интеллектуальных иллюзий. В этом иллюзорном мире мотивы дерзаний – честолюбие, а критерий качества мысли – ловкость в подаче обычного как дерзновенного, в то время как действительно дерзновенное – новое и необходимое, – чтобы быть принятым, должно быть упрощено, искажено до степени своей противоположности. Не место подобному маскараду в жизни человечества, стремительно меняющейся и остро нуждающейся в глубоком знании для успешного освоения новых энергий, новых возможностей сотрудничества, новых путей жизни.

Одним из наиболее вредных искажений истины стало активно тиражируемое измышление некоторых современных учёных о мнимой преемственности Учения в отношении официально признанных источников научных идей (отсюда же мода – на тему «космизм»). В результате манипулирования понятиями поставлены в один ряд несоизмеримые явления знания: отдельные, в своей мере полезные научные концепции и Учение Иерархии Света. Утверждение о том, что Живая Этика якобы является логичным следствием вековых наработок учёных – ложно и способствует дальнейшему забалтыванию великих истин, циничному отношению к жизненно важным знаниям, абстрагированию от их конкретного содержания, чем издавна «больна» система академической науки.

Единым и единственным Источником Живой Этики и Тайной Доктрины, являющих преемственность только в ряду величайших эпохальных религиозных откровений и философий, таких, как Учения Кришны, Будды, Платона, Христа, является именно Единое Учение Духа – Учение Иерархии Света, – единого Источника Истины на нашей планете.

Учение Духа дано человечеству не для новых интеллектуальных упражнений, а для познания и реализации потенциала сознательности, необходимого для освоения светоносных Сфер бытия, для овладения суждённым бессмертием. Иначе говоря, нашей планете нужна наука, выросшая на Живой Этике, а не этика, обездушенная академической наукой.

Знания о глубинах бытия даны человечеству как откровение о Дальних целях мысли человеческой, о Мирах, о Беспредельности, которая открывается человеку путём познания глубины духа, который в нём. Человечеству нужны познания, обретённые на пути расширения сознания (истинно новая наука), а не искажённые отголоски пересказанных истин, прошедших через академические «фильтры».

В отношении Живой Этики современная наука, а точнее некоторые её представители, уже сыграла свою негативную роль, пытаясь Учение Огня втиснуть в прокрустово ложе интеллектуального и духовного догматизма. Результатом и стало внедрение в пространство освоения Учения вышеупомянутых, крайне вредоносных, представлений о том, что понимание Живой Этики требует «научной подготовки», а реализация Учения человечеством зависит от его «научного освоения». В действительности же – всё именно наоборот: чем меньше будет участия современной науки в её настоящем виде в толковании Учения, тем лучше будет и Учению, и науке – новой науке, развивающейся на основе воспринимаемой энергии мысли и психической энергии как единой познаваемой, изучаемой в своих закономерностях Реальности. Жизнь и Учение требует от человечества высшей развитости разумного начала, интеллекта – но интеллекта одухотворённого. В этом смысле не научные занятия предшествует пониманию знаний Учения, но именно наоборот: углубление в смысл Учения зажигает огни исследовательских и творческих способностей.

(Наш сайт уже публиковал статью об опасности применения к Учению принятых в современной гуманитарной науке методов познания, а также способов изложения идей духовного порядка, о непригодности способов мышления, принятого в официальной науке, для освоения синтеза мысли Агни Йоги. (http://mirunovomu.com/page/problema-poverhnostnogo-podhoda-k-zhivoj-etike-so-storony-predstavitelej-akademicheskoj-nauki) Предлагаем ознакомиться с этим материалом. Он актуален сегодня, потому что современные книжники, как и многие века назад пытаются уверить людей в том, что лишь авторитетные учёные способны разуметь Истину. Аргументы приводятся тоже в духе древних традиций фарисейства: обилие цитат, нравоучительная риторика, а временами – прямое кощунство в адрес Учения: так, по утверждению современных псевдопоследователей, всякий, кто не вполне понимает Учение – в опасности (?!). Враги Учения более тёмной формулы не измыслят).

Все, кто заботится искренне о судьбе Учения и о судьбе новых его Страниц, могут помыслить о происходящем в свете законов тонких энергий, утверждающих, что огонь может быть сохранён и приумножен только огнём, огонь нуждается только в огне. Говоря иначе, ничто кроме самой Истины не может лучше защитить Истину. Именно поэтому следует все в настоящее время доступные Записи Е.И. Рерих публиковать полно и скорее.

Лучше всего Учение защитит от врагов (а главное – от фальшивых друзей) само Учение. Его возвышенность, красота, глубина знания не оставляют места для извивающейся низкой мысли.

Весь доступный Архив Е.И. Рерих необходимо публиковать цельно, без изъятий.

Не теряя времени, надо изучать все доступные Первоисточники Учения, вникать в глубину возвышенного знания, проникнуться духом Учения так, чтобы гармонично осуществлять его в каждом мгновении жизни, чтобы открывать всё более тонкую красоту бытия в осознании космических законов.

Именно к срочному и глубокому познанию Учения звала, зовёт великая Матерь Агни Йоги, спешившая дать человечеству Знание об огнях человеческих и космических, уже столетие назад предупреждая не медлить с Познанием, ибо «Огонь у Порога!». «Оставьте все предрассудки – мыслите свободно».

Из Записей Е.И. Рерих: «Не бойся утверждать Космичность Моего Учения, и ярая Космичность эта не в отвлечённости, не в общем понятии, а в осознании зависимости человека от всех космических проявлений и процессов. Урусвати уявится на незыблемой почве, утверждая космичность Учения. Урусвати обладает даром прозрения в сущность вещей и прозорливостью космической во всём размахе Космоса не оявленного. Космическая зависимость ни в одном Учении не была явлена, как Основа Нашего Бытия. Урусвати уявит лучшую Науку о космических проявлениях, связанных с человеком и его действиями».

«…Скажи: «Берите только то, что красиво и что не ограничивает сознания. Мои записи оявлены Вам, как вехи на пути, и можете спокойно следовать им, ибо они уявлены не только как космические знамения, но и как научные открытия…»